БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ

<< ГЛАВНАЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 15 |

«ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ В ИННОВАЦИОННОМ РАЗВИТИИ РЕГИОНА Сборник статей по материалам межрегиональной научно-практической конференции школьников, студентов, ...»

-- [ Страница 1 ] --

1

«ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ

ОБРАЗОВАНИЕ И

ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ

В ИННОВАЦИОННОМ РАЗВИТИИ

РЕГИОНА»

Сборник статей по материалам

межрегиональной

научно-практической конференции

школьников,

студентов, аспирантов и молодых ученых

(19 февраля 2014 г.)

Том II

Красноярск, 2014

2

Экологическое образование и природопользование в инновационном развитии региона: межрегиональная научно-практическая конференция. Сборник статей школьников, студентов, аспирантов и молодых ученых. Том II. – Красноярск: СибГТУ, 2014. – 107 с.

Направления работы конференции:

Биоразнообразие и динамика экосистем (председатель – Иншаков Е.М., к.с.-х.н., доцент, декан лесохозяйственного факультета).

Информационные технологии в экологии, образовании и природопользовании (председатель – Иванилова Т.Н., к.т.н., доцент, декан факультета автоматизации и информационных технологий).

Технические решения в вопросах рационального природопользования и защиты окружающей среды (председатель – Байделюк В.С., к.т.н., профессор, декан механического факультета).

Проблемы промышленной экологии (председатель – Воронин В.М., к.т.н., доцент, зав. каф. промышленной экологии, процессов и аппаратов промышленных производств).

Экология человека. Окружающая среда, здоровье и безопасность жизнедеятельности (председатель – Рогов В.А., д.т.н., профессор, зав. каф.

безопасности жизнедеятельности).

Социально-экономические и нравственно-этические аспекты природопользования (председатель – Аксеновская Н.А., к.т.н., доцент, декан экономического факультета).

Первые шаги в экологии (для участников младше 9-го класса) (председатель – Лис Е.В., к.х.н., доцент, декан факультета довузовской подготовки).

Все статьи публикуются в авторской редакции © ФГБОУ ВПО «Сибирский государственный технологический университет», Первые шаги в экологии

ФАУНА ПАУКОВ ОКРЕСТНОСТЕЙ Г. КРАСНОЯРСКА

Е.А. ХОЗЯИНОВА МБОУ гимназия№14, г. Красноярск Весной, когда природа только начинает просыпаться, мы можем увидеть маленьких обитателей нашей планеты. Конечно же - это пауки!

Работа посвящена изучению фауны паков в окрестностях г. Красноярска.

Пауки — самый большой отряд арахнид. Их описано более 30000 видов, причем специалисты считают, что эта цифра в дальнейшем значительно возрастет, так как фауна пауков земного шара изучена очень неравномерно и неполно.

Цель: фауну пауков обитающих в окрестностях г. Красноярска;

Задачи:

1. Изучить литературу по данной теме.

2. Изучить особенности строения паука и его образ жизни 3. Изучить классификацию пауков 4. Выбрать модельные площади и собрать коллекционный материал в окрестностях г.

Красноярска;

5. Определить видовой состав пауков обитающих в окрестностях г. Красноярска.

Объектом исследования послужили пауки и их паутина. В работе использовали методы наблюдение в природе и работа с определителем.

Сбор коллекционного материала проводился вручную. При определении пауков использовали определитель «Пауки Сибири и Дальнего Востока России» (Ю.М. Марусик, Н.М. Ковблюк, 2011[1]) и сайт Macroid.ru.[2] Пауки собирались на двух модельных площадях в течение лета 2014 года. Это платформа Рябинино и деревня Большой Кускун. На платформе Рябинино пауки собирались только на участке в дачном массиве, где произрастают произрастают ранетка, смородина, малина, ирга, ель, пихта, кедр,сосна,мокрица,пырей, мать-мачеха, подорожник, одуванчики, лебеда.

Второй участок на востоке – в деревне Больной Кускун пауки собирались на всем участке.

На участке так же протекает ручей и в конце небольшое озеро, следовательно, влажность земли больше. Так же очень много построек (сараи и т.д.).

Пауки (Aranei) – шестой по величине отряд из более чем 40 отрядов животных. Они заселили сушу более 200 миллионов лет назад. Обитают пауки повсеместно, вплоть до полярных пустынь, во всех наземных биотопах и даже в пресноводных водоёмах и зонах приливов.

Пауки поймав жертву в шелковые сети, они впрыскивают ей яд который парализует жертву и ее умерщвляет. Пауки принадлежат к классу арахнидов, или паукообразных. Науке известно около 32 000 видов пауков.

Все пауки делятся на 3 инфраотряда, среди пойманных нами пауков все пауки относятся к аранеоморфным паукам. А также к 9 семействам, 10 родам, 10 видам (Таблица Из таблицы мы видим, что большое разнообразие пауков наблюдается на западе, а также есть виды, которые на востоке нами не были встречены это Agelena labyrinthica (лабиринтовый паук), Araneus quadratus (Паук-крестовик четырехпятнистый (луговой)), Xysticus cristatus (Ксистикус гребенчатый), Theridiosoma epeiroides, Titanoeca sibirica, Pardosa hyperborean.

Выводы:

1. Исследования фауны пауков в Сибири проведено достаточно, но эти исследования не публиковались учеными – энтомологами, а последние исследования носят много неточностей.

2. Все пойманные пауки являются космополитами 3. Фауны пауков на западе и на востоке значительн отличаются друг от друга.

Ю.М. Марусик, Н.М. Ковблюк «Пауки Сибири и Дальнего Востока России»

2. http://macroid.ru/ 3. http://www.floranimal.ru/orders/2685.html

ИССЛЕДОВАНИЕ ХЛЕБА НА СОДЕРЖАНИЕ

ПИЩЕВЫХ ДОБАВОК

Вырастить плесень на хлебе не всегда бывает так уж просто. Причина кроется в том, что сегодня во многие сорта хлеба добавляют специальные химические вещества, которые препятствуют развитию плесени.

В школах в качестве эксперимента часто задают выращивание плесени на кусочке влажного хлеба [1]. Плесень представляет собой микроскопические грибы. Она развивается из микроскопических частичек, называемых спорами, которые переносятся воздухом [2]. Влажный кусочек хлеба является идеальной средой для развития плесени.

Однако за последние годы произошли существенные изменения, и вырастить плесень на хлебе не всегда бывает так уж просто. Причина кроется в том, что сегодня во многие сорта хлеба добавляют специальные химические вещества, которые препятствуют развитию плесени. Их называют ингибиторами плесени [3].

Пищевые добавки – это вещества, которые в процессе изготовления добавляют в продукты для того, чтобы они лучше сохранялись, чтобы улучшить их цвет и запах или чтобы сделать их внешний вид более привлекательным. Также имеются пищевые добавки, которые ингибируют (замедляют) рост плесени. Такие добавки иногда используются при изготовлении хлеба, который появляется на прилавках наших магазинов [4].

Благодаря добавлению в хлеб химических веществ-ингибиторов плесени сегодня буханки не плесневеют, и долгое время остаются съедобными [5].

Таким образом, нас интересует вопрос: на каком хлебе плесень будет расти лучше?

Цель исследовательской работы: Выяснить, какие виды хлеба, которые мы покупаем, содержат в себе химические ингибиторы плесени – пищевые добавки.

- подобрать образцы хлеба разных производителей, примерно одинаковой даты производства;

- создать условия для выращивания плесени на данных образцах;

- методом наблюдений установить, на каких образцах в первую очередь появится плесень;

- сделать выводы, какие образцы будут содержать пищевые добавки.

Методика исследований. В начале данной исследовательской работы нами был закуплен хлеб от разных производителей. В магазинах представлен большой ассортимент хлебных изделий, но нами был закуплен тот хлеб, который мы чаще всего используем в питание нашей семьей. Это хлеб «Домашний» производства г.Красноярск, хлеб ржанной производства Зверосовхоз, пшеничный и ржанко-пшеничный хлеб производство Емельяново. Эти четыре образца и были взяты на исследования.

Образец № 1 – хлеб ржаной производства Зверосовхоз;

Образец № 2 – хлеб пшеничный производства Емельяново;

Образец № 3 – хлеб ржанка - пшеничный производства Емельяново;

Образец №4 – хлеб пшеничный «Домашний» производства г. Красноярск От всех образцов хлеба отрезали по одному кусочку толщиной примерно 1 см.

Все образцы немного увлажнили водой – по 6-7 капель на каждый кусочек хлеба.

Поместили образцы в отдельные чашки Петри для того, чтобы хлеб быстро не засох, и поставили в теплое место (вблизи батареи центрального отопления).

Каждый день наблюдали, что происходит с каждым образцом хлеба. Раз в день записывались наблюдения в дневник:

02.12. 03.12. 04.12. 05.12. 06.12. 07.12. 08.12. 09.12. Результаты исследования:

Результаты наблюдений приведены в дневнике наблюдений.

Из дневника наблюдений видно, что в первый день были взяты свежие образцы хлеба.

На второй день ничего во всех образцах ничего не изменилось. Хлеб, попрежнему, имел нормальный вид, без видимых участков плесени.

На третий день внешний вид хлеба изменился, он подсох. На образце №4 появился налет плесени.

На четвертый день хлеб – образцы №1, №2 и №3 еще подсохли, но плесени нет, на образце №4 видны небольшие участки с плесенью, налет разрастается.

На пятый день: на образце №1 появилось несколько белых пятен;

на образце № появилось одно пятно плесени;

на образце №3 изменений нет, тогда как на образце№ уже явно видно плесень.

На шестой день образцы №1и №3 - хлеб начинает засыхать, №2 – пятно разрастается, на образце №4 стало несколько участков плесени.

На седьмой день образцы №1 и №3 – хлеб засох, а на образцах №2 и №4 плесень продолжает расти.

Таким образом, по данным наблюдений, можно сделать следующие выводы: на хлебе местного производителя г. Красноярска (образец №4) плесень появилась на много раньше, чем на хлебе из Зверосовхоза (образец №1) и Емельяново (образцы №2 и №3), следовательно, в этих образцах хлеба содержаться ингибиторы плесени, которые долгое время не дают хлебу испортиться и заплесневеть. Возможно, это связано с тем, что эти производители, производят большое количество хлеба и поставляют свой товар в торговые точки, расположенные очень далеко – это и заставляет их продлевать срок хранения хлеба. А местным пекарням нет смысла этого делать, так как объемы производства не так велики и весь хлеб потребляется в Красноярске.

Увлекательные опыты и развлечения / Б.Боннет, Д.Кин. – М.: АСТ: Астрель, 2008.

– 127 с.

Энциклопедия для детей. Том 14. Биология / Глав. редактор В.Володин. – М.:

Аванта+, 2004. – 640 с.

Сайт интеллектуальных развлечений - http://www.log-in.ru 07/6/A174641.DOC.html Журнал «Наука и жизнь» - http://www.nkj.ru/archive/articles/16507/

ПРАВИЛЬНОЕ ХРАНЕНИЕ ФРУКТОВ

А. КАЗАК, М. ЮНИЧЕНКО, Л.Г. ЕРЕМЕЕВА, К.А. КВИТКЕВИЧ, Е.В. ЛИС Фрукты и являются неотъемлемой частью пищевого рациона каждого современного человека. Они служат источником углеводов, витаминов, минеральных компонентов. Очень часто фрукты являются лакомством и десертом для человека в любом возрасте. Приходя из магазина, мы не задумываясь кладем фрукты в магазинном пакете в холодильник или в красивую вазу, оставляя на столе. Многие хозяйки, приходя из магазина или с рынка, тут же моют купленные ими фрукты, и кладут их в холодильник.

Однако такое хранение фруктов во многих случаях оказывается неправильным, и они хранятся меньше, чем могли бы.

В магазине были куплены фрукты: груши, яблоки, мандарины, апельсины, лимоны, банан, авокадо.

После покупки, фрукты были размещены в следующих комбинациях:

Авокадо хранился отдельно в целлофановом пакете вместе с яблоком, при комнатной температуре.

Многие фрукты при хранении выделяют газ этилен. Этилен- это фитогормон, ускоряющий созревание плодов. При хранении фрукты и овощи, богатые этиленом, выделяют его в виде газа, причем из поврежденных плодов этилен выделяется быстрее.

В качестве «подопытного» выступали бананы, они очень сильно реагируют на выделяющийся этилен, и быстрее созревают, а затем портятся.

Таблица 1 – Сохранность фруктов маленькое пятнышко Банан потемнел На банане Без изменений На банане Без изменений изнутри Из этого следуют несколько важных советов касательно того, как сохранить продукты:

1) Поврежденные плоды нельзя хранить вместе с целыми, так как они могут привести к преждевременной порче целых плодов.

2) Фрукты, богатые этиленом, не стоит хранить вместе с другими фруктами, так как это тоже может привести к преждевременной порче.

3) Однако если вам нужно ускорить дозревание недоспелых плодов, наоборот, стоит положить вместе с ними грушу или яблоко. Богатые этиленом недоспелые плоды для лучшего дозревания хранят в бумажном пакете.

Также был проведен эксперимент по изучению изменения свойств авокадо, при совместном хранении с яблоками:

1. Часть авокадо оставили в корзине на столе, это контрольный образец.

2. Вторая часть авокадо отправляется в пакет к красному яблоку и герметично закрывается 3. Третья часть помещается в пакет к зеленому яблоку, только авокадо предварительно очищается от кожуры.

4. Авокадо дозревает вместе с бананом.

5. Последний образец положить в темный шкаф, предварительно завернув в бумагу.

Первым дозрели авокадо, лежащие рядом с бананами.

К плодам, которые содержат больше всего этилена, относятся абрикос, груша, дыня, инжир, нектарин, персик, слива, яблоко.

Обычно фрукты хранят в холодильнике или прямо на кухонном столе. Фрукты необходимо хранить в холодильнике без пакета, желательно перед отправлением в холодильник не мыть фрукты, иначе на них может появиться плесень. Если все-таки вымыли, тщательно просушите их, прежде чем класть в холодильник. Нежные ягоды нельзя мыть ни в коем случае: при мытье вы неизбежно их повредите, начнет выделяться сок, и ягоды быстро скиснут.

На кухонном столе прекрасно можно хранить такие фрукты и овощи: ананас, апельсин, арбуз, банан, гранат, грейпфрут, лайм, лимон, манго, папайя, хурма, яблоко.

Естественно, это касается только неповрежденных и не разрезанных плодов.

Нежелательно класть эти фрукты под прямые солнечные лучи или недалеко от кухонной плиты.

Даже если вы соблюдаете все правила хранения фруктов, вы не сможете сохранить продукты на больший срок, чем это предусмотрено природой. Правильное хранение фруктов позволит вам сэкономить деньги, так что не нужно пренебрегать этими простыми, но важными правилами.

ПАУКИ НА МОЕЙ ДАЧЕ

Работа посвящена изучению пауков на даче, особенностям поведения и плетения паутины, а также питания паука.

Не успел еще до конца сойти снег, видны проталины, а на даче уже можно наблюдать этих маленьких прожорливых паучков, которые куда - то спешат, чего то делают.

Пауки — самый большой отряд арахнид. Их описано более 30000 видов, причем специалисты считают, что эта цифра в дальнейшем значительно возрастет, так как фауна пауков земного шара изучена очень неравномерно и неполно. Пауками заселена вся суша.

Подобно насекомым и клещам, они живут повсюду, и в природе буквально не найдется уголка, где не было бы тех или иных видов пауков.

Цель работы: изучить фауну пауков обитающих на даче.

1. Изучить литературу по данной теме 2. Изучить особенности строения пауков 3. Изучить особенности питания пауков и построения паучьих сетей Объектом исследования являлись пауки и их паутина. В работе использовали методы Сбор коллекционного материала проводился вручную. При определении пауков использовали определитель «Пауки Сибири и Дальнего Востока России» (Ю.М. Марусик, Н.М. Ковблюк, 2011[1]) и сайт Macroid.ru.[2]. Пауки собирались в дачном массиве в деревне Зыково в период с конца апреля по сентябрь 2013 года. На участке проводились наблюдения за питанием пауков, постройкой ловчих сетей. Деревня Зыково располагается на востоке от г. Красноярска.

Пауки (Aranei) – шестой по величине отряд из более чем 40 отрядов животных. Они заселили сушу более 200 миллионов лет назад. Обитают пауки повсеместно. Пауки поймав жертву в шелковые сети, они впрыскивают ей яд который парализует жертву и ее умерщвляет. Почти все пауки ядовиты, но лишь очень немногие по-настоящему опасны для человека. Пауки принадлежат к классу арахнидов, или паукообразных. Науке известно около 32 000 видов пауков.

В течение летнего периода я наблюдал за несколькими видами пауков у себя на даче.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 15 |
 


Похожие материалы:

«Тезисы докладов Российская конференция по магнитной гидродинамике 18 – 22 июня 2012 г., Пермь, Россия Пермь, 2012 НАУЧНЫЙ КОМИТЕТ Фрик П.Г. (ИМСС УрО РАН, Пермь) – председатель Кириллов И.Р. (НИИЭФА, С.Петербург) Пшеничников А.Ф. (ИМСС УрО РАН, Пермь) Свиридов В.Г. (МЭИ, Москва) Соколов Д.Д. (МГУ, Москва) ТЕМАТИКА Фундаментальные вопросы магнитной гидродинамики МГД – турбулентность Астрофизическая и геофизическая МГД Магнитные жидкости Прикладная магнитная гидродинамика ФИНАНСОВАЯ ПОДДЕРЖКА ...»

«НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО СОСТАВА, НАУЧНЫХ СОТРУДНИКОВ И КУРСАНТОВ ТЕЗИСЫ ДОКЛАДОВ Часть 1 Санкт-Петербург Издательство ГМА им. адм. С.О. Макарова 2012 УДК 378.665.661 Н12 Н12 Научно-техническая конференция профессорско-преподавательского состава, научных сотрудников и курсантов: тезисы докладов. – Ч. 1. – СПб.: Изд-во ГМА им. адм. С.О. Макарова, 2012. – 304 с. ISBN 978-5-9509-0076-1 Сборник ( ч. 1) содержит тезисы докладов, сделанных на Научно-технической ...»

«НЕЛИНЕЙНЫЕ КОЛЕБАНИЯ МЕХАНИЧЕСКИХ СИСТЕМ ТРУДЫ IX ВСЕРОССИЙСКОЙ НАУЧНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ им. Ю.И. Неймарка Нижний Новгород, 24 – 29 сентября 2012 года Конференция проводится при финансовой поддержке Российской академии наук и РФФИ (проект 12-08-06076-г) Нижний Новгород 2012 ББК В161.6 УДК 517 Труды IX Всероссийской научной конференции Нелинейные колебания механических систем (Нижний Новгород, 24–29 сентября 2012 г.) / Под редакцией Д.В. Баландина, В.И. Ерофеева, И.С.Павлова. Нижний Новгород: ...»

«ПРЕКРАЩЕНИЕ ДЕТСКОГО ТРУДА: ЦЕЛЬ БЛИЗКА Глобальный доклад, представленный в соответствии с механизмом реализации Декларации МОТ об основополагающих принципах и правах в сфере труда МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ТРУДА 95-я сессия 2006 Доклад I (B) МЕЖДУНАРОДНОЕ БЮРО ТРУДА ЖЕНЕВА С настоящим докладом можно ознакомиться на сайте МОТ в сети Интернет (www.ilo.org/declaration) ISBN 92–2–416603–2 ISSN 0251–3730 Первое издание, 2006 Названия, соответствующие принятой в Организации Объединенных Наций ...»






 
© 2013 www.kon.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»